|
|
עמוד:68
48 : עמוד בספר התלמידים 12 פעילותב מתבקשים לפתור תרגיל בכפולות , בעזרת ישר המספרים 5של , קפיצות שוות 5כלומר לקפוץ ואחר כך להוסיף קפיצה נוספת ולכתוב תרגיל חדש בכפולות של . 6 ייצוג התרגילים על ישר המספרים מבסס את האסטרטגיה שנלמדה . בפעילות הקודמת בדר ך נוספת התלמידים ממשיכים 13 פעילותב אך, לתרגל את האסטרטגיה הזאת משתחררים מהייצוג הוויזואלי ועוברים בה דרגה לתובנה מספרית , ולפתירת תרגילים ללא המחשה מתוך הבנה והיכרות עם הדפוס . שנוצר פעילות דיגיטלית מעבדה זו . מעבדת לוח הכפלבספר הדיגיטלי אפשר למצוא את בהגדרות המעבדה אפשר . מאפשרת לתרגל כפל וחילוק בלוח כפל לצורך תרגול . לקבוע את טווח המכפלות ואת גודל לוח הכפל המוצג לחיצה על כפתור . אפשר להגדיר את הטווח בהתאם, 6כפולות של וכך אפשר, הפטיש מעבירה מספרים מהלוח אל המחסן למטה . להשלים את המספ רים החסרים 68 הערות לעצמי : מדריך למורה | כפל וחילוק עד 10 × 10
|
|