|
|
עמוד:39
39 ג . חִלוּק עִם שְׁאֵרִית ג . חִלוּק עִם שְׁאֵרִית ב . לִבְרָכָה הַמַדְרִיכָה יֵשׁ 34 דַפִּים צִַבְעוֹנִיִים . הִיא רוֹצַָה לְהוֹסִיף כַּמָה שֶׁיוֹתֵר מֵהֶם לְ- 6 עֲרָכוֹת, אוֹתוֹ מִסְפָּר שֶׁל דַפִּים בְּכָל עֶרְכָּה . כַּמָה דַפִּים יִהְיוּ בְּכָל עֶרְכָּה ? כַּמָה דַפִּים יִשָׁאֲרוּ ? ג . בְּרָכָה הַמַדְרִיכָה הֶחְלִיטְָה לְחַלֵק אֶת אֹסֶף סִרְטְֵי הַקִשׁוּטְ שֶׁלָה בֵּין 7 עֲרָכוֹת . הִיא חִלְקָה 9 סְרָטְִים לְכָל עֶרְכָּה וְנִשְׁאֲרוּ לָה 2 סְרָטְִים . כַּמָה סִרְטְֵי קִשׁוּטְ הָיוּ לִבְרָכָה הַמַדְרִיכָה בָּאֹסֶף ? תַרְגִיל : תְשׁוּבָה : • באיזה תרגיל נעזרתם כדי לחשב את מספר הדפים הצַבעוניים בכל ערכה ? • האם השארית יכולה להיות גדולה מ- 5 ? למה ? דִיו ן 12 . אֵיזֶה תַרְגִיל יוֹצֵַא דֹפֶן ? הַקִיפוּ . מָה בַּקְבו צָה ? דגבא = 5 : 27 = 5 : 15 = 10 : 32 = 5 : 18 בפעילויות "מה בקבוצַה" יש לבקש מהתלמידים לנמק את תשובתם .
|
|