|
|
עמוד:159
159 4 . הִנִֵה פְּעִילוּיוֹת שׁוֹנִוֹת שֶׁאֶתִי עוֹשָׂה אַחַר הַצָהֳרַיִם . הַשְׁלִימוּ אֶת הֶחָסֵר בַּטַבְלָה . מֶשֶׁךְ הַזְמַןזְמַן הַסִיוּםזְמַן הַהַתְחָלָההַפְּעִילוּת הֲכָנִַת 1211 שִׁעוּרֵי בַּיִת 10 9 8 7 1 2 3 4 5 6 דַקוֹת קְרִיאַת סֵפֶר 1211 10 9 8 7 1 2 3 4 5 6 דַקוֹת מִשְׂחַק קֻפְסָה 28 דַקוֹת מִשְׂחָק בְּכַדוּר 1211 10 9 8 7 1 2 3 4 5 6 17 דַקוֹת 1211 10 9 8 7 1 2 3 4 5 6 דַקוֹת מִשֶׁלָכֵם מִשֶׁלָכֵם אֵיךְְ הַזְמַן עָף כְּשֶׁנֶהֱנִים ! לפנִי חישובי הזמן, כדאי להנִחות את התלמידים לכתוב ליד כל שעון ג . מְדִידַת זְמַן – חֵלֶק ב מחוגים את השעה המתאימה בשעון דיגיטלי .
|
|