עמוד:88

88 7 . כַּמָה כֶּסֶף יִשָׁאֵר לְכָל קִוֹנֶה בָּאַרְנָקִ לְאַחַר שֶׁיְשַׁלֵם עֲבוּר הָרָהִיטָ שֶׁהִזְמִין מֵאֶלְעָזָר הַנַגָר ? כִּתְבוּ תַרְגִיל מַתְאִים וְהַשְׁלִימוּ . 8 . בְּמַעֲמַד תְחִלַת לִמוּד הַחֻמָשׁ בְּתַלְמוּד הַתוֹרָה הָיוּ 275 אֲנָשִׁים, מֵהֶם 156 מְבֻגָרִים וְהַשְׁאָר יְלָדִים . כַּמָה יְלָדִים הָיוּ בְּמַעֲמַד תְחִלַת לִמוּד הַחֻמָשׁ ? תַרְגִיל : תְשׁוּבָה : א ג ב ד תַרְגִיל : שְׁקִָלִים תַרְגִיל : שְׁקִָלִים תַרְגִיל : שְׁקִָלִים תַרְגִיל : שְׁקִָלִים 758 שְׁקִָלִים 720 שְׁקִָלִים 595 שְׁקִָלִים 974 שְׁקִָלִים 3 9 5 שְׁקִָלִי ם 4 8 7 שְׁ קִָלִי ם 6 8 1 שְׁקִָלִי ם 0 4 6 שְׁקִָלִי ם בפעילות 7 אפשר להיעזר בשטָרות ובמטָבעות מהחוברת המלווה . ג . חִִסוּרָ עִַד 1,000 עִִם הֲמְָרָָה בִִּמְְאֻֻזָָן וּבִִמְְאֻֻנָָךְ בפעילות 8 אפשר להיעזר בכתיבת תרגיל מתאים במאונך במחברת .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר