|
עמוד:166
166 8 . כִָּתְבוּ בַּשָׁעוֹן הַדִיגִיטָלִי אֶת הַשָׁעָה הַמַתְאִימָה לִשְׁעוֹן הַמְחוֹגִים : עִם הַמוֹרה 9 . כִָּתְבוּ אֶת הַשָׁעָה הַמַתְאִימָה בַּשָׁעוֹן הַדִיגִיטָלִי . 10 . בְּתַחֲנַת הֲלִיכָה עַל מַסְלוּל הַמִשְׁתַתְפִים מִתְחַלְפִים בְּכָל 10 דַקוֹת . הַשְׁלִימוּ אֶת הַשָׁעוֹת בַּקְפִיצוֹת הַמַתְאִימוֹת . • האם אבי הגיע בזמן ? • מה תהיה השעה בעוד 5 דקות ? ובעוד 10 דקות ? • היכן יהיה המחוג הגדול והיכן המחוג הקטן בכל אחת מהשעות ? • מה יראה השעון הדיגיטלי בצד של השעות ובצד של הדקות בעוד 5 דקות ? ובעוד 10 דקות ? דִיו ן : נִֶרְֶאֵֶה לִי שָׁ�ֶלֹאֵ אִֵחַַרְֶתָ . : : : : גא ב : : : הָאֵוִֹטוִֹבְּ�וִּסְ שָׁ�ֶלִי יוִֹצֵֵאֵ בְּ�ְשָׁ�ָעָָה 5 . אֲֵנִֶי מְָקֶַוִֶה שָׁ�ֶלֹאֵ אִֵחַַרְֶתִי ! 12 11 10 9 8 7 12 1 2 3 4 5 6 11 10 9 8 7 12 1 2 3 4 5 6 11 10 9 8 7 1 2 3 4 5 6 12 11 10 9 8 7 1 2 3 4 5 6 בפעילות 9 התלמידים יכולים לכתוב את השעה לפי שעון דיגיטלי של 12 שעות ה . מְדִידַת זְמַן – חֵלֶק א או של 24 שעות .
|