|
|
עמוד:76
אֲנִי יָכוֹל, אֲנִי יְכוֹלָה מָה אַתֶם יְכוֹלִים לַעֲשׂוֹת עַכְשָׁו ? הַקִיפוּ . עַכְשָׁו אֲנִי : יָכוֹל | יְכוֹלָה למורה | פעילות זו היא רפלקציה על מה שנלמד בפרק . התלמידים יעריכו עד כמה הם יכולים לבצע פעולה מסוימת על גבי סולם המיוצג על ידי 3 פרצופונים . הרפלקציה מאפשרת לתלמידים להבין עד כמה הם מתקדמים בלימוד העברית, ואולי לבקש עזרה במשימות שהם לא מספיק בטוחים בהן . לִקְרוֹא שֶׁלֶט שֶׁל מָקוֹם וּלְהַסְבִּיר מָה אָסוּר וּמָה מוּתָר לַעֲשׂוֹת שָׁם . לְסַפֵּר עַל מְקוֹמוֹת מְעַנְיְנִים בְּחֵיפָה . לְסַפֵּר מָה הַמְקוֹמוֹת הֲכִי מְעַנְיְנִים לְיַד הַבַּיִת שֶׁלִי . לְהַסְבִּיר אֵיפֹה אֲנִי רוֹצה לְבַקֵר וְלָמָה . לְסַפֵּר מָה אֲנִי עוֹשׂה כְּמוֹ יֶלֶד אַחֵר . לְסַפֵּר אֵיפֹה הָיִיתִי בְּטִיוּל וּמָה עָשִׂיתִי שָׁם . 76
|
|