|
|
עמוד:100
21 . א . קִרְאוּ עַל הַיַלְדָה אֲגַם מִתֵל אָבִיב - יָפוֹ . אֲגַם מִתֵל אָבִיב - יָפוֹ שָׁלוֹם, אֲנִי אֲגַם . אֲנִי גָרָה בְּתֵל אָבִיב . אַבָּא וְאִימָא קָרְאוּ לִי אֲגַם כִּי הֵם חָשְׁבוּ שֶׁאֲגַם זֶה מָקוֹם יָפֶה, וְיֵשׁ שָׁם שֶׁקֶט . אֲנִי אוֹהֶבֶת שֶׁקֶט, אֲבָל לֹא תָמִיד . לְאִימָא שֶׁלִי קוֹרְאִים מִילִי, וּלְאַבָּא שֶׁלִי קוֹרְאִים אֶרֶז . הַהוֹרִים שֶׁלִי לֹא גָרִים יַחַד . יֵשׁ לִי שְׁנֵי בָּתִים - הַבַּיִת שֶׁל אִימָא וְהַבַּיִת שֶׁל אַבָּא . הַבָּתִים שֶׁלָהֶם קְרוֹבִים . אֲנִי אוֹהֶבֶת לִרְקוֹד עִם אִימָא שֶׁלִי וְגַם לְצַלֵם תְמוּנוֹת . אֲנִי אוֹהֶבֶת לִרְכּוֹב עַל אוֹפַנַיִים עִם אַבָּא, לִקְרוֹא סִיפּוּרִים וְגַם לְשַׂחֵק בְּמִשְׂחָקִים . יֵשׁ לִי סַבָּא וְסָבְתָא בְּתֵל אָבִיב . סָבְתָא שֶׁלִי צַיֶרֶת, וַאֲנַחְנוּ מְצַיְרוֹת יַחַד . יֵשׁ לִי גַם סַבָּא וְסָבְתָא בְּחֵיפָה, וְסָבְתָא בָּאָה לְבַקֵר כָּל שָׁבוּעַ . אֲנִי גָרָה קָרוֹב לְבֵית הַסֵפֶר וְגַם הַחֲבֵרִים שֶׁלִי גָרִים קָרוֹב . בְּבֵית הַסֵפֶר אֲנִי אוֹהֶבֶת הַרְבֵּה שִׁיעוּרִים : סְפּוֹרְט, צִיוּר, מַחְשְׁבִים וְגַם אַנְגְלִית . אַחֲרֵי הַצוֹהוֹרַיִים אֲנִי הוֹלֶכֶת לַחֲבֵרוֹת אוֹ לְחוּג אַקְרוֹבָּטִיקָה, וְלִפְעָמִים אֲנִי רוֹכֶבֶת עַל סוּסִים . אֲנִי אוֹהֶבֶת מְאוֹד חַיוֹת וַאֲנִי רוֹצָה לַעֲזוֹר לָהֶן . בַּקַיִץ הָיִיתִי בְּקַיְטָנָה עִם חַיוֹת . אֲנִי גַם הוֹלֶכֶת עִם הַחֲבֵרִים שֶׁלִי לַ"צוֹפִים״ . בַּצוֹפִים אֲנַחְנוּ מְשַׂחֲקִים וּמְדַבְּרִים עַל דְבָרִים מְעַנְיְנִים . זֶה כֵּיף ! למורה | בטקסט מופיעות כמה מילים חדשות : הורים, אקרובטיקה, צופים . המילה "הורים" מתבררת מתוך ההקשר במשפט ויש על כך שאלה בסעיף ב . את המילה "צופים" כדאי לתרגם או להקביל לשם תנועת הנוער המוכרת להם . המילה "אקרובטיקה" היא מילה מקבילה ( קוגנייט ) . 100
|
|