|
|
עמוד:134
אֲנִי יָכוֹל, אֲנִי יְכוֹלָה מָה אַתֶם יְכוֹלִים לַעֲשׂוֹת עַכְשָׁו ? הַקִיפוּ . עַכְשָׁו אֲנִי : יָכוֹל | יְכוֹלָה למורה | פעילות זו היא רפלקציה על מה שנלמד בפרק . התלמידים יעריכו עד כמה הם יכולים לבצע פעולה מסוימת על גבי סולם המיוצג על ידי 3 פרצופונים . הרפלקציה מאפשרת לתלמידים להבין עד כמה הם מתקדמים בלימוד העברית, ואולי לבקש עזרה במשימות שהם לא מספיק בטוחים בהן . לְסַפֵּר מָה אֶפְשָׁר לַעֲשׂוֹת בָּעִיר הָעַתִיקָה . לְהַסְבִּיר אֵיפֹה הֲכִי טוֹב לַחַיוֹת - בַּטֶבַע אוֹ בְּגַן חַיוֹת . לְהַסְבִּיר אֵיךְ לְהַגִיעַ מִמָקוֹם לְמָקוֹם . לְסַפֵּר אֵיזֶה אוֹכֶל הֲכִי טָעִים לִי וְאֵיפֹה . לִכְתוֹב שֶׁלֶט עַל חַיָה בְּגַן חַיוֹת . לְסַפֵּר מָה עָשִׂיתִי וּמָה הִרְגַשְׁתִי בַּחֲגִיגָה . 134
|
|