|
|
עמוד:7
למורה | לפני שהתלמידים מתארים מה הם רואים בתמונות, מקנים להם את המילה קרוון בעזרת התמונות . אחר כך התלמידים מתבוננים בתמונות, מתארים מה הם רואים ושואלים שאלות שמסקרנות אותם . מעודדים את התלמידים להשתמש בכל מילות השאלה . לסיום מבקשים מהם לנבא מה הנושא של הפרק . ב . כִּתְבוּ שְׁאֵלוֹת עַל הַתְמוּנוֹת . ג . מָה אַתֶם חוֹשְׁבִים – עַל מָה אֲנַחְנוּ לוֹמְדִים ? מִי ? | מָה ? | אֵיפֹה ? | מָתַי ? | לָמָה ? | כַּמָה ? | אֵיךְ ? | לְאָן ? סִרְטוֹן 7
|
|