|
|
עמוד:121
הָאַרְיֵה גָר בַּטֶבַע בְּאַפְרִיקָה וּבְאַסְיָה . בִּזְמַן הַתָנָ"ךְ הָיוּ אֲרָיוֹת בְּאֶרֶץ יִשְׂרָאֵל . הַיוֹם בְּיִשְׂרָאֵל יֵשׁ אֲרָיוֹת רַק בְּגַן הַחַיוֹת . בַּטֶבַע הָאַרְיֵה חַי 12 עַד 18 שָׁנִים, וּבְגַן הַחַיוֹת - עַד 30 שָׁנִים . הַצֶבַע שֶׁלוֹ - חוּם-צָהוֹב וְיֵשׁ לוֹ זָנָב אָרוֹךְ . הוּא אוֹכֵל חַיוֹת קְטַנוֹת וּגְדוֹלוֹת . הָאַרְיֵה נָח בַּיוֹם וְקָם בָּעֶרֶב . אַרְיֵה ב . לָמָה יֵשׁ יוֹם חַג בְּגַן הַחַיוֹת ? ג . "הַיוֹם בַּבּוֹקֶר נוֹלְדוּ בְּגַן הַחַיוֹת הַתָנָ"כִי שְׁנֵי גוּרִים שֶׁל אֲרָיוֹת . " מָה אַתֶם חוֹשְׁבִים - מָה זֶה גוּרִים ? תִינוֹקוֹת שֶׁל אֲנָשִׁים תִינוֹקוֹת שֶׁל חַיוֹת הָעוֹבְדִים בְּגַן הַחַיוֹת ד . לָמָה עַד עַכְשָׁו הַגוּרִים לֹא רָאוּ אֶת הַהוֹרִים שֶׁלָהֶם ? 9 . אַתֶם בּוֹחֲרִים חַיָה, קוֹרְאִים עַל הַחַיָה בָּאִינְטֶרְנֶט וְכוֹתְבִים שֶׁלֶט לְגַן הַחַיוֹת כְּמוֹ זֶה : למורה | התלמידים יקראו את השלט על האריה . אחר כך יבחרו חיה שמעניינת אותם ויכתבו שלט מידע קצר ( משפטים אחדים ) למבקרים בגן החיות . לשם כך הם יחפשו מידע בשפתם באינטרנט . כדאי לעזור להם בתרגום לעברית . אחר כך התלמידים יכולים להציג בכיתה את השלטים שלהם . 5 ָ לַ יִ ם עֹ ו לִ י ם לִ י ר וּ שׁ 121
|
|