עמוד:57

3 . "חוֹדֶשׁ אַחַר כָּךְ הִתְחִילָה מִלְחָמָה גְדוֹלָה בְּיִשְׂרָאֵל" . אַחַר כָּךְ - אַחֲרֵי מָה ? 4 . בַּסוֹף שֶׁל מִלְחֶמֶת שֵׁשֶׁת הַיָמִים הַרְבֵּה אֲנָשִׁים שָׂמְחוּ לָבוֹא לִירוּשָׁלַיִם . לָמָה ? 5 . " הֵם שָׂמְחוּ וְהִתְרַגְשׁוּ לָשִׁיר אֶת הַשִׁיר ׳יְרוּשָׁלַיִם שֶׁל זָהָב׳" . מִי זֶה הֵם ? 6 . יְרוּשָׁלַיִם הִיא עִיר מְיוּחֶדֶת . הַרְבֵּה אֲנָשִׁים מִכָּל הָעוֹלָם אוֹהֲבִים אֶת יְרוּשָׁלַיִם . אֵיזֶה מָקוֹם מְיוּחָד בָּעוֹלָם אַתֶם אוֹהֲבִים ? כִּתְבוּ שְׁלוֹשָׁה מִשְׁפָּטִים עַל הַמָקוֹם הַמְיוּחָד שֶׁלָכֶם . חוֹשְׁבִים וְכוֹתְבִים למורה | בפעילות 3 על התלמידים לחזור אל הטקסט כדי להבין למה הכוונה בצירוף "אחר כך" 57 ( לאחר התחרות ) .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר