|
|
עמוד:46
46 לצמוח עם המוח דוגמה : בפסקה 1 אפשר לוותר על : לפניכם הסיכומים של פסקאות 2 - 5 בטקסט המוח הגמיש , אך הסדר שלהן התבלבל . . מצאו איזה סיכום מתאים לכל פסקה בטקסט . את מה שנשאר בפסקה, כותבים מחדש במילים שלנו : הפִּסקה אומרת שהמוח שלנו מסוגל להשתנות כל הזמן, ולכן גם הכשרונות שלנו יכולים להשתנות . אנשים חושבים לפעמים שכישרון ויכולות הם דברים קבועים ולא ניתנים לשינוי . אולי שמעתם ילדים שאומרים : "אוף, שוב טעיתי, אני פשוט לא טוב בזה", או : "אני מעולה בזה, אז לא צריך להתאמן" . . . אבל זו גישה מוטעית . המדע הוכיח שהמוח מתפתח ומשתנה כל הזמן . ככה אנחנו לומדים, מבינים וזוכרים . לדוגמה - גם עכשיו, כשאתם קוראים את השורות האלו, המוח שלכם עובר שינוי קטן . ככל שמתאמנים וחוזרים על פעולה א . – החיבורים במוח מתחזקים וכך קל יותר לזכור ולבצע את הפעולה . חזרה הרחבה דוגמה ב . טעויות הן גם חלק מהלמידה וההתפתחות, ולכן הן לא תמיד דבר רע . למעשה, המוח מתחזק דווקא כשהוא מתמודד עם קושי . גמישות המוח היא גם מה שעוזר להסתגל לשינויים . ג . גמישות המוח מאפשרת לנו לחזק מחשבות ומעשים מיטיבים שמשפרים את חיינו . ד . במוח יש הרבה תאי עצב שיוצרים חיבורים ביניהם . כל דבר שעושים או חושבים משנה את החיבורים בין תאי העצב .
|
|