סיפורו של דֶסְפֶֶּרוֹ

עמוד:159

קֵייט דִי-קָמִילוֹ 159 כתבו כמה משפטים שמדגישים את ההבדלים בין דספרו לעכברים האחרים . . תוכלו להשתמש בביטויים "בשונה מ…", "בניגוד ל…" וכדומה . בחרו באחת השאלות : . . בשש השורות האחרונות של פרק 3 הסופרת מתערבת בסיפור, ואף פונה ישירות אל הקוראים : היא כותבת בגוף ראשון, "האם כבר ציינתי . . ? ” ומגלה קצת ממה שיקרה בהמשך . • היא פונה בגוף שני אל הקוראים : "קורא, דע לך ש . . . ” . • האם אהבתם את ההתערבות הזאת או שהיא הפריעה לכם ? הסבירו . או מנקודת המבט של משפחתו, דספרו הוא אכזבה . מה אתם מרגישים כלפיו ? חשבו וכתבו על תכונות של דספרו שמוצאות חן בעיניכם, על דברים שאתם מחבבים או מעריכים בו . לקראת סוף הפרק השלישי כתוב : "דספרו לא ידע שבעוד זמן קצר מאוד יהיה עליו להיות אמיץ בעצמו . " דמיינו וכתבו : מה יקרה בהמשך הספר ? מדוע דספרו יצטרך להיות אמיץ ? דספרו הוא עכבר יוצא דופן – הן במראהו החיצוני והן בתכונותיו . איך יודעים זאת ? מכיוון שלא רק הוא מתואר בסיפור, אלא גם העכברים שסביבו, העכברים ה"רגילים" . מתוך ההשוואה ביניהם אנו מבינים עד כמה הדמות שלו מיוחדת במינה . פוגשים דמויות

קודם  |  הבא