|
עמוד:12
5 ف ي اﻟ�ﺘﺎب : اﻟﺼﻔﺤﺔ � ﺣﺎﻟﺔ ﺿرب ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ، 6 اﻟﻔﻌّﺎﻟﯾّﺔ ﺗﻌرض ﺔﻣن ورﺷﺔ اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺧﺷﺑﯾّﯾﺿًﺎأھﻲ اﻟدﯾﻧﺎﺻور اﻟذي ﻋﻠﻰ : ﺎرةﻷﻣﯾرة اﻟﻧﺟّ . ﺔظﮭره أﻋداد ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻣن اﻷﻟواح اﻟﻌظﻣﯾّ رﯾظﮭر اﻟدﯾﻧﺎﺻور أﯾﺿًﺎ ﻓﻲ اﻟﻣﺧﺗﺑ . اﻟرﻗﻣﻲّ ب ﯾُﻛﻣل اﻟﺗﻼﻣﯾذ اﻷﻋداد ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻟب ﺣﺳ ﻟﺗﻣﯾﯾز اﻟﻌواﻣل اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ، ﻣن . اﻟرﺳﻣﺔ وﺻفﻋﻠﻰاﻟﺗﻼﻣﯾذﯾﺗدرّبأناﻟﻣﮭمّ ﻛﻼﻣﻲّاﻟﻋﻧد اﻟوﺻف . اﻟدﯾﻧﺎﺻورات ﻟﻔظﯾ�ﺎ ﻣﺧﺗﻠﻔﺗﯾنرون ﺑﻠﻐﺗﮭم ﻋن اﻟوظﯾﻔﺗﯾن اﻟﯾﻌﺑّ ﻋدد اﻟدﯾﻧﺎﺻورات : ﻓﻲ ﺗﻣرﯾن اﻟﺿرب ، وﻋدد اﻷﻟواح ( أي ﻋدد اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت ) ﻲ أي ﻋدد اﻷﻏراض ﻓ ) ﻋﻠﻰ ﻛلّدﯾﻧﺎﺻور ( . ﻛلّ ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺗﺣرّﯾّﺔﺣورﯾّﺔ ﻛرّرﻓﻲ ھذه اﻟﻔﻌّﺎﻟﯾّﺔ اﻟﻧﻣوذج اﻟﻣﺗ ﻟذﻟك اﻷﻋﻼم وھABCD،ﺔﯾﻟﺎﺗﻟا : ﻓﻲ اﻟﻣﺗواﻟﯾﺔ ھﻲ ﻓﻌّﺎﻟﯾّﺔ رﻗﻣﯾّﺔ ﻧﻣﺛّل ﻓﻲ ھذاﯾﻣﻛن أن . ﻣﺧﺗﺑر أﻟﻌﺎب اﻟﺿربﺔﺗﺟدون ﻓﻲ اﻟﻛﺗﺎب اﻟرﻗﻣﻲّوﺑﯾﺋﺔ اﻟﻣﻌﻠّﻣ ﻧﺧﺗﺎر ﻟﻌﺑﺔ وﻧﻘرّر . ﻣﺟﻣوﻋﺎت ﻣﺗﺳﺎوﯾﺔﺑﻧﺎءاﻟﻣﺧﺗﺑر ﺣﺎﻻت ﺿرب ﻣن ﺧﻼل . ﻋدد اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت وﻋدد اﻷﻏراض ﻓﻲ ﻛلّ ﻣﺟﻣوﻋﺔ : اﻟﻌﺎﻣﻠﯾن 8 12 ملاحظات لنفسي : مرشد المعلّم | الضرب
|