עמוד:94

10 86 : עמוד בס פר מחזקת את הבנת 23 פ עילות המבנה העשרוני בכך שהיא מ עודדת את התלמידים לפרק את כל ( מספר הילד ות בכל קבוצה ) אחד מהמחוברים בתרגיל . לעשרות וליחיד ות 94 מדריך למורה | חיבור וחיסור עם המרה הערות לעצמי :

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר
© מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית
אינדקס הספרים תקנון הספרייה על הספרייה תנאי שימוש באתר והגנה על פרטיות הסדרי נגישות עזרה