עמוד:168

144 : الصف حة ف ي الكتاب حسبنبن ي تمارين 51 الفعّاليّة ف ي أن يمكن للتلاميذ المتقدّمير . سرر وط ك الإدرايعرف وا مسبقًا، من اعتبارات ب ف يمرين يناسب المكتوتالعدديّ، أيّ لاميذيمكن أن نقيح على الت . كلّسطر وبة استخدامعالذين يواجهون ص تعزيزالمسطّحات، وبالتالى ي المساعدة ف ي ات الجمع ن العشر يّوفهم عمليّبفهم الم . هذا المبنحسبوالطرح ملاحظات لنفسي : 168 مرشد المعلّم | المبنى العشر يّ

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר