עמוד:27

4 : الصفحة ف ي الكتاب ص ح بإج راء يُن مع المعلّمةالفعّاليّة قبل حلّنقاش مع الت لاميذ حول كيفيّة والاستماع لاق يا حات 15 – 6 = التمرين . لح لّالتلاميذ بالنسبة لطرق مختلفة ل : ط رائق حلّتعرض ال فعّاليّة ثلاث الرسم " بواسطة الإدراك العدديّ، . ادوبواسطة مستقيم الأعد " باخت صار م باختصار،نلفت انتباهكم إلى أنّه ف ي الرس ، 15 ، الصحيحنُمثّلف ي المرحلة الأولى راصوف ي المرحلة الثانية، يجب رسم الأق حتّيتستّ 5 الفرديّة داخل شر يط ال . أق راص 6 التأشير على لتوضيح الرسم باختصار، يو ض ر طة والأقراصمختبر باستخد ام - الأش وهو قالب وتمرين موجود ف ي بيئة . المعلّمة وف ي الكتاب الرقم يّ 9 27 مرشد المعلّم | الجمع والطر ح حتّى 20

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר