|
עמוד:130
106 : الصف حة ف ي الكتاب ربطتمرين ك ي نبنستعير 6 الفعّاليّة ف ي وبير،بير تمثيل العدد ف ي المسطّحات ل العدد معن قيمة الميلة ف ي العدد وتحلي . ن العشر يّبحسب الم فعّاليّة رقميّة ات ف ي الكتاب الرقم يّفعّاليّتجدون – سحريّمتجر صغت و : للتدرّب الإضاف يّ 100 ملاءمة عدد حتّّ ماذا أيضًا؟ STEM د Iجم اقتّاح لفعّاليّة إضافيّة ع شر اتف ي هذا الم رشد، مسطّحات آحاد ومسطّحات 231 ف ي الصفحةيبطاقات بناء من الملحق : لوازم . ف ي هذا الم رشد 228 - 226 ف ي ال صفحاتزوبطاقات أعداد من الملحق : تعليمات ) . شجرة / بيت / سيّارة / مركبة فضائيّة ( يختار التلاميذ بطاقة غ رض يريدون بناءه • . ي ضعون بطاقات الأعدا د مقلوبة إلى الأسفل، وكلّالتلاميذ يق يعون أعدادًا • تمّعشر يّللعدد الذييجب على كلّتلميذ أن يبن ي الغرض الذي اختاره بمساعدة المسطّحات المناسبة للمبن ال • ة وثلاثمسطّح ي ع شر ات، عليه أن يبن ي بيتًا من 23 واقيع العدداعلى سبيل المثال، إذا ا ختار بيتً . اق ياعه . خر حسب اختياره المناسب للعددآمسطّحات آحاد أ و أيّتحليل 3 مسطّحات آحاد، أو من . الذي تمّاقياعهدبعد البن اء، يكملون الناقص ف ي البطاقة حسب العد • ملاحظات لنفسي : 130 مرشد المعلّم | المبنى العشر يّ
|