الْفَصْلُ الثّالِثُ الْحُروفُ: د ذ ر ز س ش

עמוד:38

38 5 للّمعلّّمة نطلب مِنَ التلميذ أن يجد العلاقة بين الرسمتين في السطر الأوّل، ثمّ ينتقل إلى السطر الثاني ويختار . الرسمة التي تبينّ نفس العلاقة . ( خيار، فرشاة، عصفور ) .

קודם  |  הבא