|
עמוד:117
الصفحة في الكتاب : 105 تعرض الفعّاليّة 10 العلاقة بين الصحيح والقسمين وبين التمثيل في أشرطة وأقراص . الهدف من النقاش يجب التأكيد على أنّه في جميع التمارين، قسم واحد هو 01، ولكلّ قالب يوجد تمرينا جمع وتمرين طر ح . نمثّل هذا على البند ب . 10 . أَكْمِلوا . • ما هُوَ المشترك لِجميع البنود؟ • ما هي التمارين المناسبة للبند ب؟ ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ أ صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ ب صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ ت صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ هَلْنَجَحْتُمْ؟ ﻣِﺜﺎلٌ 105 3 . مَبْنى ٱلْأَْعْدادِ 11 حَتّى 20 105 117 ت . مبنى الأعداد من 11 حتّى 20
|