עמוד:101

حُلّوا . يُمْكِنُ ٱلِٱِسْتِعانَةُ بِٱلْأَْ شْرِطَةِ وَٱلْأَْ قْراصِ . 4 . كَمْ وَلَدًا في ٱلرَّسْمِ يَضَعُ نَظّاراتٍ، وَكَمْ وَلَدًا لا يَضَعُ نَظّاراتٍ؟ 5 . اِقْتَرِحوا إِمْكانِيّاتٍ مُخْتَلِفَةً . = 8 + 2 ج = 2 + 2 أ = 3 + 3 ح = 3 + 2 ب = 1 + 1 خ = 1 + 8 ت = 3 + 5 د = 1 + 0 ث صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ 101 2 . اَلْجَمْعُ 101 في الفعّاليّة 5 يمكن أن نسأل التلاميذ كم إمكانيّة مختلفة توجد .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר