עמוד:31

31 2 . تَسَلْسُلُ ٱلْأَْعْدادِ 31 5 6 7 8 10 2 43 10 9 لَوِّنوا . 11 . ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ لَوَّنْتُمْ 4 أَعْدادٍ أُخْر ى في ٱلْمَجْموعِٱلْكُلِّيِّ؟ ما هُوَٱلْعَدَدُٱلَّذي بَنَيْناهُ؟ اُكْتُبوا إِمْكانِيّاتٍ مُخْتَلِفَةٍ . 12 . 9 2 9 2 9 2 4 0 4 0 4 0 ب المفهوم "بين . . . وَ . . . " لا يشمل الطرفَينِ، مثلاً بين 1 وَ 4 يوجد عددانِ طبيعيّانِ : 2 وَ 3 . في الفعّاليّة 12 في البند أ يمكن إجراء نقاش عن إمكانيّات أخرى للإكمال . أ ب كُلَّٱلْأَْ عْدادِٱلَّتي بَيْنَ 3 وَ 5 : كُلَّٱلْأَْ عْدادِٱلَّتي بَيْنَ 7 وَ 10 : ﻣِﺜﺎلٌ 5 6 7 8 10 2 43 10 9 5 6 7 8 10 2 43 10 9 كُلَّٱلْأَْ عْدادِٱلَّتي بَيْنَ 4 وَ 8 : أ ت مِنْ عِنْدِكُمْ

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר