|
|
עמוד:98
למורה | לפני הפעילות מזכירים לתלמידים שהפעלים "שומע" ו"נוסע" דומים בצורתם לפועל "יודע" שהכירו קודם . כדאי לחזור על ארבע צורות הפועל בהווה ( שומע - שומעת - שומעים - שומעות ; נוסע - נוסעת - נוסעים - נוסעות ) . הַשְׁלִימוּ . אֲנִי אוֹכֵל אֲבַטִיחַ וְ מוּזִיקָה . שְׁשְׁשְׁשְׁ . . . אַתֶם צִיפּוֹרִים ? הַי סָבְתָא, זֹאת אַיָה . מָתַי אֲנַחְנוּ לַיָם ? אַבָּא, אַתָה עִם סַבָּא בַּמְכוֹנִית שֶׁלְךָ ? קֶרֶן, בְּשָׁעָה אַרְבַּע וָחֵצִי אַתְ וְאַבָּא לְקוֹנְצֵרְט . אֲנִי מְחַפֶּשֶׂת סֵפֶר בְּעִבְרִית . אֲנִי לֹא אַנְגְלִית . שׁוֹמֵעַ | שׁוֹמַעַת שׁוֹמְעִים | שׁוֹמְעוֹת נוֹסַעַת | נוֹסְעוֹת נוֹסֵעַ | נוֹסַעַת נוֹסְעוֹת | נוֹסְעִים יוֹדַעַת | יוֹדֵעַ הוּא נוֹסֵעַ וְלֹא שׁוֹמֵעַ מוּזִיקָה . הִיא נוֹסַעַת וְ שׁוֹמַעַת מוּזִיקָה . 98
|
|