|
עמוד:81
81 قياس الوزن - وزن الممحاة يساوي وزن المبراة . - وزن المبراة والمقﺺّ يساوي وزن علبة العلكة والمقﺺّ . الصفحة 132 تتناول الفعالية الصفة الجمعيّة للوزن ( انظروا المقدّمة ) . نستعين بالرسمات الموجودة في الصفحة السابقة ونحسب أوزان الأغراض . نحلّ كمثال البند أ : وزن المبراة هو 4 خرزات، ووزن علبة العلكة هو 4 خرزات . لذلك يتوازن الميزان إذا كان على إحدى كفّتيه مبراة وعلبة علكة، وفي كفّته الأخرى 8 خرزات . الصفحة 133 فعالية التحدّي في هذه الصفحة تتناول أيضًا الصفة الجمعيّة للوزن . نكتب تحت كفّة الميزان كم خرزة يجب أن نضيف إلى الكفّة لكي يتوازن الميزان . نستعين بالصفحة 131 . نحلّالبند و كمثال : وزن علبة العلكة هو 4 خرزات، ووزن المبراة هو أيضًا 4 خرزات . لهذا، فإن وزن الغرضين الموجودين على الكفّة اليُمنى هو 5 خرزات . لذلك يجب أن نضيف خرزة واحدة إلى الكفّة اليُسرى لكي يتوازن الميزان . الصفحتان 134 - 135 يستعين التلاميذ بما تعرضه الموازين في الصفحة 134 ، لِيُكملوا في الصفحة 135 تراكيب مختلفة من الفواكه التي وزنها هو 6 خرزات . مثلاً، تُفّاحتان أو موزة مع خوخة . يجدر بنا أن نشير إلى أنه بسبب التبايُن الموجود في الطبيعة - فإن وزن تفّاحة، غالبًا، لا يساوي بالضبط وزن تفّاحة أخرى، ومع ذلك، فإننا في الفعالية 7 نفرض أن لِحبّات الفواكه من نفس النوع، يوجد نفس الوزن . للإجمال يوصى بإجراء نقاش في الحلول المختلفة التي اقترحها التلاميذ، في تشكيلة الحلول الممكنة . ? كَم خَرَزة؟
|