|
עמוד:8
8 خلال هذا الفصل يتعرّف التلاميذ على أنواع الطاقة المختلفة، وعلى تحوّلات الطاقة وانتقالها من جسم إلى آخر وعلى قانون حفظ الطاقة . هذه المواضيع تُعرض عليهم بربطها الدائم مع الظواهر المعروفة لهم من حياتهم اليوميّة بالإضافة إلى قيامهم بإجراء تجارب بسيطة . كذلك، تُقترَح على التلاميذ أفلام رسوم متحركة تفاعليّة كثيرة لتجسيد المواضيع التي يتعلّمونها وزيادة فهمهم لها . العلاقة مع منهج التعليم المعالمأفكار وتأكيدات للطاقة مظاهر مختلفة ( أنواع الطاقة ) . تستطيع الطاقة أن تتغيّر من نوع طاقة معيّن إلى نوع آخر ( تحوّلات الطاقة ) . تستطيع الطاقة أن تنتقل من جسم إلى آخر ( انتقال الطاقة ) . في المنظومات التكنولوجية تحدث تحوّلات طاقة وانتقالات طاقة . عند تحوّل الطاقة وعند انتقالها لا تكون جميع الطاقات الناتجة قابلة للاستعمال . الطاقة – أنواعها، تحوّلاتها وانتقالها أنواع الطاقة وضع، حركة، حراريّة، كهربائيّة، أشعّة، مرونة، كيميائيّة، نوويّة . - تحوّلات الطاقة ( تغيّر الطاقة من نوع إلى آخر ) عندما يسقط جسم، تتحوّل طاقة الوضع إلى طاقة حركة . على سبيل المثال : شلاّل ماء . - تحوّلات الطاقة الكهربائيّة إلى أنواع مختلفة من الطاقة في المنظومات التكنولوجيّة، على سبيل - المثال : إبريق كهربائيّ، فرن، لامبة، مروحة كهربائيّة . انتقالات الطاقة ( من جسم إلى آخر ) على سبيل المثال : كرات بلياردو تتصادم، كأس شاي يبرد . - تحوّلات طاقة مدمجة مع انتقالات طاقة على سبيل المثال : تسخين ماء، سفر سيارة . - أحيانًا، أثناء تحوّلات الطاقة وانتقالات الطاقة في منظومة تكنولوجيّة، جزء من الطاقة يتسبّب في تسخين المنظومة والبيئة ولا يُستغلّ ارتفاع حرارة الأجهزة الكهربائية التي لم تصنع من أجل التسخين، على سبيل المثال : الحاسوب، - المروحة، الثلاجة، التلفزيون . قانون حفظ الطاقة : المنظومة المغلقة والتي لا تسمح بانتقال الطاقة بينها وبين محيطها، كمّيّة الطاقة الإجماليّة تبقى ثابتة . عند تحوّل الطاقة وعند انتقالها لا تكون جميع الطاقات الناتجة قابلة للاستعمال . قانون حفظ الطاقة أثناء حدوث تحوّل أو انتقال للطاقة في منظومة مغلقة تبقى الطاقة الإجماليّة ثابتة . بشكل عامّ، أثناء حدوث تحوّل أو انتقال للطاقة تسخن البيئة . - أهداف التعليم يتعرّف التلاميذ على مصطلح الطاقة بشكل نَوعي وكيف يتمثّل في الظواهر المختلفة . يتعرّف التلاميذ على الحاجة إلى الطاقة لوجود العمليّات الطبيعيّة والتكنولوجيّة . يتعرّف التلاميذ على أنواع الطاقة ويتعلّمون ربط أنواع الطاقة في الظواهر المختلفة . يتعرّف التلاميذ على تحوّلات وانتقال الطاقة، ويفهمون كيفية استخدامها لوصف عمليّات مختلفة . يتعرّف التلاميذ على قانون حفظ الطاقة وبناء عليه يفهمون عمليّات مختلفة . إيضاحات تتعلّق بأساليب التّدريس من المفضّل افتتاح موضوع الطاقة بالتعرّف على معلومات التلاميذ السابقة . لاستيضاح معلومات التلاميذ يجب أن نسألهم عن المضامين التي تعلّموها في الصفّ السادس حول موضوع الطاقة . إحدى وظائف هذا الاستيضاح هي فحص معلومات التلاميذ، أمّا الوظيفة الأخرى فهي توفير الفرصة لطرح أسئلة لإثارة فضول التلاميذ وزيادة دافعيّتهم لتعلّم هذا الموضوع .
|