|
|
עמוד:30
30 משך הפעילות פעילויות אחרות ישמצומצם , ו ביצוע זמן דורשותומוגבלות בהיקפן היש פעילויות . מרבית הפעילויות המשלבות דיון בקבוצה רב לביצוען נדרש זמןש , יותרמקיפות היקף - הן רחבות היצירתיות דורשות זמן עבודה ממושך יחסית . גם הפעילויות ומכלילות . בחירת הפעילויות על פי המדדים ולבחור פעילויות המתאימות לתלמידי פעילויות הם השונים של סוגי ה כדי לבחון את : כישורי המדדים שמנינו ן דוק את מקומה של כל פעילות בכל אחד מ , יש לב הכיתה החשיבה הנדרשים , המיומנויות הנדרשות , היצירתיות , מספר המשתתפים בפעילות יש לזכור כי קיימים חיתוכים רבים ואפשרויות לצירופיםעם זאת , . ומשך הפעילות בה גבוהים , גם שונים בין המדדים הללו : פעילות יכולה לדרוש גם כישורי חשי יצירתיות , פעילות הדורשת כישורי חשיבה גבוהים יש יצירתיות , וגם זמן רב לביצוע , ו לביצוע . נמוכה וזמן קצר
|
|