|
עמוד:5
5 مئشار الإجابات في مجال القراءة 42 مئشار الإجابات في مجال المعرفة اللغويّة 49 نصّ الاستماع – الصفير لغةٌ للتواصل 54 مئشار الإجابات في مجالَي المشاهدة والاستماع 55 مئشار مفصّل لتقييم مهمّة الكتابة 57 المحور الثالث - ثورةٌ في المعلوماتِ ( محور للتقييم ) 61 1 . اسم النصّ 62 2 . نوع النصّ 62 3 . التصوّر الفكر يّ 62 4 . الأهداف التربويّة والتعليميّة 62 5 . إستراتيجيات التفكير المعتمدة للتقييم 63 مئشار للحلّ ولتقييم الإجابات في مجال القراءة 63 مئشار للحلّ ولتقييم الإجابات في مجال المعرفة اللغويّة 66 مئشار مفصّل لتقييم مهمّة الكتابة 69 المحور الرابع - لغتي سكّرة اللغات ( محور للتعلّم ) 71 1 . الموضوعة : لغتي سكّرة اللغات 72 2 . التصوّر الفكر يّ 72 3 . الأهداف التربويّة والتعليميّة 72 4 . إستراتجيّات التفكير الأساسيّة المعتمدة في المحور 73 4 . 1 . إستراتيجيّة طرح الأسئلة 73 4 . 2 . إستراتيجيّة كتابة الادّعاء 73 النصّ الأوّل - ازدواجيّة اللغة وأثرها في المجتمع العربيّ 74 1 . نوع النصّ 74 1 . 1 . مبنى النصّ الحجاجيّ وأنماطه 74 1 . 2 . أهمّ خصائص النصّ الحجاجيّ 74 2 . أهداف خاصّة 75 النصّ الثاني - حكايات وراء الكلمات 75 1 . نوع النصّ 75 2 . أهداف خاصّة 75
|