|
עמוד:30
أَبْعَدُ جِسْمٍ يُمْكِنُ لِعَيْنَيْنا أَنْ تَرَياهُ مِنْ دونِ مُساعَدَةٍ، هُوَ مَجْموعَةُ ٱلنُّجومِ ٱلْعِمْلاقَةُ ٱلَّتي تُسَمّى مَجَرَّةَ ٱلْمَرْأَةِ ٱلْمُسَلْسَلَةِ ( أَنْدروميدا ) . تَتَطَوَّرُ حاسَّةُ ٱلسَّمْعِ عِنْدَ ٱلطِّفْلِ قَبْلَ ميلادِهِ . ما هِيَ ٱلْحَواسُّ ٱلَّتي نَسْتَخْدِمُها؟ 1 . حَواسُّنا أَكْثَرُ ٱلْمَناطِقِ حَساسِيَّةً في جِسْمِنا هِيَ أَطْرافُ ٱلَْصابِعِ وَٱلشَّفَتانِ . 4 نماذج تربويّة E 5 التلميذ الكامل الهدف إثارة الانفعال، الوعي والدافعيّة لمعرفة المزيد عن وظائف الحواسّ واستعمالاتها . الصفحة في الكرّاسة 4 - 5 إدراكيّ مشاركة عاطفيّ توسُّع للمعلّم حاسّة البصر – مجموعة النجوم هي مجموعة أجرام سماويّة تنتج بنفسها طاقة تنطلق منها أشعة إلى الفضاء ( مثل الشمس ) . عندما ننظر إلى السماء تبدو هذه المجموعة قريبة جِدًّا من بعضها، أمّا في الحقيقة فإنَّ المسافات بينها وبينها وبين الكرة الأرضيّة كبيرة جِدًّا . حاسّة السمع – عندما يكون الجنين ما زال في الرحم فهو يسمع صوت أمّه وتنفّسها ودقّات قلبها، وعمل المعدة والأمعاء، وأصواتًا أخر ى تأتي من خارج جسمها . حاسّة الشمّ – الرفليسيا هي نوع من النباتات الطفيليّة التي تنمو في الغابات في جنوب شرق آسيا . لهذه النبتة لا توجد أوراق أو ساق أو جذور، بل عضو واحد فقط متميّز يرتبط بنبتة أخر ى منها تمتصّ الرفليسيا الماء والغذاء . الرائحة القويّة التي تنشرها تجذب إليها الذباب الذي يلقّح الزهرة وهكذا تتكاثر . أيّ الحواسّ نستعمل؟ نتمعّن في الصور ونقرأ بصوت مسموع فقرات المعلومات التي بجانب كلّ صورة . يُفضّل التوقُّف بعد كلّ فقرة ونسأل : هل هذا مفاجئ؟ عجيب؟ مدهش؟ لماذا؟ نلفت انتباه الأولاد إلى الأيقونة التي بجانب كلّ صورة، والتي ترمز إلى الحاسّة الأساسيّة التي ترتبط بما تصفه الصورة . نشجّع الأولاد على التفاعل والتعبير عمّا أدهشهم أو فاجأهم . 03׀ أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم
|