|
עמוד:153
153 8 9 10 ﻟَﻮْ زَوﱠ دَتْ إِدارَةُ ٱﻟْﻤَﺪْرَﺳَﺔِدﻳﻤَﺔ وَأَﺑْﻨﺎءَ ﺻَﻔﱢ ﻬﺎ ﺑَﻘَﻮاﻧﻴﻦِ زِﻳﺎرَةِ ٱﻟْﻤُﺘْﺤَﻒِ ﻗَﺒْﻞَٱﻟﺰﱢ ﻳﺎرَةِ، ﻛَﻴْﻒَ ﺳَﻴَ ﻜﻮنُ ٱﻟْﺤِﻮارُ ﺑَﻴْﻦَ دﻳﻤَﺔ وَأَﺧﻴﻬﺎ ﻋَﻼء ﺑَﻌْﺪَ ﻋَﻮْدَﺗِﻬﺎ ﻣِﻦَ ٱﻟْﻤُﺘْﺤَﻒِ، ﺑِﺤَﺴَﺐِ رَأْﻳِﻚَ؟ ﻧَﺴْﺘَﻌﻴﻦُ ﺑِ ﭑﻟْﻘﺎﻣﻮسِ وَﻧَﻜْﺘُﺐُ ﺗَﻌْﺮﻳﻔًﺎ ﻟِﻜَﻠِﻤَﺔِ ٱﻟْﻤُﺘْﺤَﻒِ . ﻧَﻜْﺘُﺐُ ﺑِﺠﺎﻧِﺐِ ٱﻟﺮ ﱡ ﻣﻮزِ ٱﻟﺘّﺎﻟِﻴَﺔِ ٱﻟْﻘَﻮاﻧﻴﻦَ ٱﻟْﻤُﻨﺎﺳِﺒَﺔَ ﻟَﻬﺎ . "أَﻛَﻠَﺖْ دﻳﻤَﺔ ٱﻟﺘﱡﻔّﺎﺣَﺔَ ٱﻟ ﱠﺘﻲ أَﺧْﺮَﺟَﺘْﻬﺎ ﻣِﻦَ ٱﻟْﺤَﻘﻴﺒَﺔِ دونَ أنْ ﺗَﺮاﻫﺎ ٱﻟْﻤُﺮْﺷِﺪَةُ، وَﻛﺎﻧَﺖْ ﺻَﺪﻳﻘَﺘُﻬﺎ ﺳﺎرَة ﺗُﻨﺎدﻳﻬﺎ ﺑِﺼَﻮْتٍ ﻋﺎلٍ ﻣِﻦْ آﺧِﺮِ ٱﻟْﻤَﻤَﺮ ﱢ ، ﺑَﻴْﻨَﻤﺎ ٱﺳْﺘَﻐَﻞﱠ ﻓﺆاد ﻓُﺮْﺻَﺔَ ٱﻧْﺸِﻐﺎﻟِﻬِﻢْ ﺟَﻤﻴﻌًﺎ وَ ٱﻟْﺘَﻘَﻂَ ﺻُﻮَرًا ﻹِﺣْﺪى ٱﻟﻠﱠﻮْﺣﺎتِ" . ﻧَﻜْﺘُﺐُ ﻛُﻞﱠ ٱﻟْﻤُﺨﺎﻟَﻔﺎتِ ٱﻟ ﱠﺘﻲ ﻗﺎمَ ﺑِﻬﺎ ﻛُﻞﱞ ﻣِﻦْ دﻳﻤَﺔ وَﻓُﺆاد وَﺳﺎرة، ﺛُﻢﱠ ﻧَﻜْﺘُﺐُ ٱﻟﻀﱠ ﺮَرَ ٱﻟ ﱠﺬي ﻗَﺪْ ﺗُﺴَﺒﱢﺒُﻪُ . 7
|