עמוד:63

4 . رَسَمَ أَطفالُ البُستانِ مُستطيلاتٍ على أَرضِيَّةِ ملعَبِ الرياضة . 2 . م 8 15 أ . رَسَمَ هاني مُستطيلاً مساحتُهُ كَم يُمْكِنُ أَنْ يَكونَ طولا أَضلاعِ المُستطيلِ الّذي رَسَمَهُ هاني؟ اُكتُبوا ثلاثَ إِمكانِيّاتٍ، في واحدةٍ مِنْها على الأَقَلِّ، الطولانِ المُختلِفانِ في المُستطيلِ لَيْسا عددَيْنِ صَحيحَيْنِ . 2 . م 1 16 ب . رَسَمَتْ ريم مُرَبَّعًا مساحتُهُ › كَم هُوَ طولُ ضلعِ المُرَبَّعِ الّذي رَسَمَتْهُ ريم؟ › كَم هُوَ مُحيطُ المُرَبَّع؟ متر . 3 4 2 ، وَطولُ ضلعَيْنِ مِنْ أَضلاعِهِ هُوَم 9 20 ج . رَسَمَ هاني مُستطيلاً مساحتُهُ كَم هُوَ طولُ ضِلعَيْهِ الآخرَيْنِ؟ يُمْكِنُ حَلُّ كُلِّ تمرينِ قسمةِ كسرٍ على كسرٍ بِواسطةِ التوسيع : نُوَسِّعُ الكسرَ الأَوَّلَ بِحَيْثُ يُصْبِحُ مِنَ السهلِ قسمةُ البسطِ على البسطِ وَالمَقامِ على المقامِ، ثُمَّ نَقْسِمُ . مثال : تَحَدﱟ 3 . حُلّوا تمارينَ القسمةِ بِواسطةِ التوسيع . : 3 28 5 30 = 2 : 80 = 5 أ : 2 17 8 ب = : 1 320 10 ج = : : 5 27 303 242 13 15 14 = = = 1 14 توسيعٌ بِالعامِلِ 6 3 بِالعامِلِ 10 ، يُمْكِنُأَنْنَقْسِمَ إِذا وَسَّعْنا الكسرَ 8 البسطَعلى اليبسطِوَالمَقامَعلى المَقام . الإِمكانِيَّةُ أ الإِمكانِيَّةُ ب , الإِمكانِيَّةُ ج , , ب . قسمةُ الكُسور 63

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר