|
עמוד:70
70 70 2 . نَخْتارُ مِنَ ٱلْمَخْزَنِ ٱسْمَ ٱلْمادَّةِ وَنَكْتُبُهُ بِجانِبِ ٱلطَّبَقَةِ ٱلْمُناسِبَةِ، بِحَسَبِ نَتيجَةِ ٱلتَّجْرِبَةِ . هَيّا نُقَطِّعِ ٱلْكَلِماتِ ٱلْجَديدَةَ قِمْعٌ، خَطَواتُ، نَسْكُبُ، بِواسِطَةِ، طَبَقاتٍ . ماءٌطَحينٌزَيْتٌلَيْمونٌ عَسَلٌصَبْغَةُ طَعام ٍسُكَّرٌ 1 . نُحَوِّطُ أَسْماءَ ٱلْمَوادِّ ٱلَّتي ٱسْتَعْمَلْناها في ٱلتَّجْرِبَةِ . ماءٌ ، عَسَلٌ ، زَيْتٌ . _________________________ _________________________ _________________________ - مرحلة ما بعد القراءة : حلّ الأسئلة والتمارين السؤال 1 : الإجابات الصحيحة : ماء، زيت، عسل، صبغة طعام . بُعد الفهم : البعد الأوّل - فهم المعنى الصريح؛ تحديد المعلومات الصريحة في النصّ . السؤال 2 : الإجابات الصحيحة : ترتيب المواد من أعلى إلى أسفل : زيت، ماء، عسل . بُعد الفهم : البعد الثالث – تفسير، دمج وتطبيق أفكار ومعلومات؛ صياغة فرضيّات بالاعتماد على المكتوب .
|