|
עמוד:59
59 59 1 . ماذا نُشاهِدُ في ٱللَّوْحَةِ؟ 2 . أَيْنَ يَتَواجَدُ ٱلأَْوْلادُ؟ 3 . ماذا يَفْعَلُ كُلُّ وَلَدٍ مِنَ ٱلأَْوْلادِ؟ نَتَحَدَّثُ . نعرض اللوحة وعنوان الفصل "العالِم الصغير" بواسطة المسلاط أمام التلاميذ . ونسألهم : ماذا نعني بالعالِم؟ من منكم يحبّ القيام بتجربة علميّة؟ من قام بتجربة علميّة ذات يوم؟ ما معنى المختبر؟ هل زرتم المختبر في مدرستنا؟ ماذا رأيتم هناك؟ نوجّه التلاميذ للتمعّن في اللوحة ونسأل الأسئلة الثلاثة المرفقة بها، ونضيف بحسب إجابات التلاميذ . في هذا الفصل نقوم بإجراء تجربة الماء والزيت والعسل لتذويت مفهوم التجربة العلميّة التي جاءت في النصّ الإرشاديّ، كما ويمكن أيضًا إجراء تجارب أخرى من خلال التنسيق مع معلّمة العلوم، مثل : أ . فصل دبابيس عن كومة قشّ، من خلال استعمال المغناطيس . ب . استخراج الملح من الماء من خلال عمليّة التبخّر . . . في حال وجود مختبر في المدرسة نقوم بزيارته ونتحدّث عمّا نراه هناك .
|