עמוד:143

143 إجمال الفصل يرد في الإجمال تمارين وفعّاليّات تتناول مجالات اللغة، والمعرفة اللغويّة التي تمّ معالجتها في هذا الفصل وهي : المعرفة اللغويّة الأصوات اللغويّة وتمثيلها الكتابيّ  معرفة الأحرف : الصاد، الخاء، الهمزة والهاء، أصواتها، أسمائها، أشكالها وكتابتها في مواقعها المختلفة في الكلمة .  قراءة مقاطع، تحليلها وتركيبها .  تحليل كلمات إلى مقاطع وفونيمات ( ضمن الأحرف التي تمّ اكتسابها ) .  كتابة كلمات ضمن الأحرف التي تمّ اكتسابها . الصرف والنحو  معرفة واستعمال المفرد والجمع . دلالة الألفاظ  معرفة مفردات جديدة / ثروة لغويّة ضمن الأحرف التي تمّ اكتسابها .  معرفة بدائل في اللغة المعياريّة لكلمات مستعملة في اللغة المحكيّة، ضمن الأحرف التي تمّ اكتسابها . مجال التكلّم  وصف أشياء يرونها في لوحة أو رسمةٍ معطاة .  تكوين جمل من كلمات معطاة . مجال القراءة  قراءة كلمات ضمن الأحرف التي تمّ اكتسابها .  قراءة جمل قصيرة وملاءمتها للرسمات .  قراءة جمل قصيرة كحزازير وحلّها .  قراءة نصّ مع فراغات ومخزن معطى .  فهم المقروء : قراءة نصّ والإجابة عن أسئلة . السؤال 1 : الإجابات الصحيحة : أرنب، دواء، ماء، فرخ، شتاء، صيف . السؤال 2 : الإجابات الصحيحة : أسود، بسبس، الفئران، يحبّ . 125 2 . نُكْمِلُ ٱلنّاقِصَ مِنَ ٱلْمَخْزَنِ لِنَحْصُلَ عَلى حِكايَةٍ . هِرُّ هَزار ٱسْمُهُ بِسْبِس، وَلَوْنُهُ . يَجْري وَراءَ ٱلْفِئْران . تَخافُ مِنْ بِسْبِس وَتَهْرُبُ مِنْ أَمامِهِ . ٱلْجيرانُ هِرَّ هَزار . 1 . نَكْتُبُ بِجانِبِ كُلِّ رَسْمَةٍ ٱسْمَها . إِجْمالُ ٱلْفَصْلِ ٱلْفِئرانُ، بِسْبِس، يُحِبُّ، أَسْوَد .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר