|
עמוד:103
103 السؤال 7 : الهدف : أن يقرأ التلميذ نصًّا ملائمًا مشكولاً شكلاً تامًّا بطلاقة . السؤال 8 : الإجابة الصحيحة : لَمَحَتْ شام فُسْتانَ حَرير . الهدف : أن يقارن التلميذ بين نصٍّ مكتوب ونصٍّ بصريٍّ . للتوسّع : يرسم التلاميذ رسمات أخرى مناسبة لباقي الجمل في النصّ . السؤال 9 : الإجابات الصحيحة : أ : مشت شام مع رشا في حيفا . / مشت رشا مع شام في حيفا . / في حيفا مشت رشا مع شام . / في حيفا مشت شام مع رشا . ب : اشترت شام الفستان / شام اشترت الفستان . ت : لمحت شام فستان حرير / شام لمحت فستان حرير . الهدف : أن يكوّن التلميذ جملة مفيدة من كلمات معطاة . 85 ء ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن هـ و ا ي مَشَتْ شام مَعَ رَشا في حَيْفا . لَمَحَتْ شام فُسْتانَ حَرير . اِشْتََ تْشام ٱلْفُسْتان . مَعَ، شام، مَشَتْ، حَيْفا، في، رَشا أ . ٱلْفُسْتان، شام، اِشْتََ تْ ب . شام، فُسْتان، لَمَحَتْ، حَرير ت . 7 . نَقْرَأُ . 9 . نُرَتِّبُ كَلِماتِ كُلِّ سَطْرٍ في جُمْلَةٍصَحيحَةٍ . 8 . نَكْتُبُ ٱلْجُمْلَةَ ٱلْمُلئِمَةَ لِلرَّسْمَةِ مِنَ ٱلنَّصِّ، ثُمَّ نُلَوِّنُ ٱلرَّسْمَةَ . ء ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن هـ و ا ي
|