|
עמוד:179
179 فعّاليّة الإبداع نشجّع التلاميذ على تكوين كلمات جديدة، إضافة للكلمات التي تعلّموها، مثل : رغيف، ضبع، ضرب . 161 نُكَوِّنُ كَلِماتٍ، كَما في ٱلْمِثالِ . قَطَفَ هَيّا نُكَوِّنْ شَفَهِيًّا جُمَلاً وَحِكاياتٍ مِنَ ٱلْكَلِماتِ ٱلَّتي كَتَبْناها . ضقةطغ د ر س م ب ا ح ت ن ع ف و َ ز ل ش ج ك ُ ي ِ ص خ ء ه
|