עמוד:11

11 _________________________________________________ ب بُرْتُقال ب با ء 1 2 نطلب مِنَ التلميذ أن يسمّي كلّ زوج مِنَ الرسمات، ثمّ يحوّط الرسمة التي يسمع . 2 في اسمها صوت الباء فقط ( باب - درج، خسّ - بطّيخ، جبل - جمل، بحر - حوت ) . للمعلّمة 3 ب

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר