עמוד:36

فعّاليّة 36 إلى الشبكة قسم أ: بندول مُتحرّك – ت�أثير الارتفاع زوروا موقع الإنترنت الحقيبة الرقميّة للمرحلة الإعداديّة - علوم وتكنولوجيا واختاروا مجال الفيزياء . ادخلوا موضوع الطاقة ، واختاروا الوحدة التعليميّة وزن، ارتفاع وطاقة البندول . هدف الفعّاليّة : بحث العلاقة بين طاقة ارتفاع البندول وبين ارتفاعه. مجرى الفعّاليّة : أ. حدّدوا وزنًا ما للبندول، ثمّ ارفعوه إلى أقصى ارتفاع له واتركوه. ب. قيسوا الارتفاع بالنسبة إلى المستوى المرجعيّ وطاقة ارتفاع البندول في أعلى ارتفاع له ( من جهة اليمين ومن جهة اليسار ) . ج. لكي تشاهدوا الارتفاع وطاقة الارتفاع في أعلى ارتفاع، يمكنكم إيقاف حركة البندول بواسطة الضغط على زرّ الانتظار ثمّ العودة إلى مواصلة حركتة. د. كرّروا البندين ب وَ ج 6 مرات إضافيّة على الأقلّ، ولكن في كلّ مرّة ارفعوا البندول إلى ارتفاع ابتدائيّ مختلف. نتائج : حضّروا جدولاً واكتبوا فيه ارتفاع البندول بالنسبة للمستوى المرجعيّ وطاقة ارتفاعه ( في ذروة حركته ) . صوغوا عنوانًا للجدول. إجمال واستنتاجات : .1 • ما هو العامل المؤثّر وما هو العامل المتأثّر في هذه التجربة؟ .2 • اشرحوا لماذا اختير وزن واحد للبندول ولم يطرأ عليه تغيير أثناء سير التجربة؟


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר