עמוד:153

الأشئ ِلة . 1 أعطوا أمثلة عن نباتات ، نأكلها دون معالجة . . 2 لكل نبتة ، قوموا بلاءمة المبتجات التي يمكن صبعها مبها . ● البباتات : قمح ، صبوبر ، كاكاو ، ببدورة ، قطن ، برتقال ، زيتون ، ذرة ، فسَتق . ● المبتجات : زيت ، كاتشاب ، قميص ، شوكولاتة ، خيوط ، طاولة ، خبز ، عصير ، وجبة خفيفة " بامبا " . ا ِنتب ِهوا : يمك ِنصباعة مبتج واحد من عدة نباتات . يمك ِنأن تسَتخْدم نبتة معيبة لنتاج عدة مبتجات . . 3 لمذا تعتب البباتات مهمة بالبسَبة للحيوانات ? أعطوا أمثلة . . 4 اكتبوا شعرا أو قصة قصيرة حول موضوع : كيف يمكن أن تبدو حياتبا بدون نباتات ? ● لا يجوز التعامل مع البباتات غير المعروفة ! ● لا يجوز تذوقها أو أكلها . ● قد تكون شامة ولاذعة ! نفكر ونصبع التكبولوجيا مبتج من البباتات يمكن أن نصبع مبتجات مخْتلفة من البباتات . نقول إن البباتات تسَتخْدم كمواد خام للعديد من المبتجات . احصلوا عل مواد خام من البباتات مثل : القطن ، الببدورة ، قطع الخْشب ، الزيتون ، العبب ، البتقال . . 1 أيُّمبتج ترغبون إنتاجه من البباتات ? . 2 لأ ِيحاجة شتبت ِجون المبتج ? . 3 شجلوا مراحل العداد المطلوبة لصبع المبتج الذي اختتوه . . 4 احصلوا عل كل ما يلزمكم ، وابدؤوا العمل ! بالبجاح ! . 5 اعرضوا أمام الصف المبتج الذي أعددتوه ، وصفوا مراحل إ ِعداد ِ ە ِ .

רמות ספרי לימוד


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר