|
עמוד:93
ف الفعالية 2 نربط بين الحسابات التي أجراها التلاميذ ومصطلح المساحة . قبل الفعالية يفضل أن نسأل : حسبتم الن كم تربيعة توجد عل هذا الوجه . أي اسم آخر يمكن أن نطلق عل هذا الحساب ؟ التذكير الموجود فوق الفعالية 2 هو رمز للجواب . بعد الفع ّالي ّة نعرض عل التلاميذ المصطلح " مساحة الغلاف " . حاصل جمع مساحات كل أوجه ٱ لصندوق ، يسمى مساحة غلاف ٱ لصندوق . ف هذه المرحلة يرتبط المصطلح بالحسابات التي أجريت ، ومن هنا يستمد معناه . الفعالية 3 معدة للتأكد من أن التلاميذ فهموا العلاقة بين ما حسبوه والمصطلح الجديد . ل حاجة ف هذه الفعالية إلى إجراء حسابات إضافية . ف الفعاليتي 5 و 4 يحسب التلاميذ مساحة غلاف باقي الصناديق ف تجميعة الصناديق . ف الفعالية 4 عليهم أن يحسبوا مساحة غلاف الصندوق و بواسطة رسم كل أوجهه عل شبكة تربيعات . ف هذه الفعالية توجد تعليمات لكل مراحل الحساب ، كما للفعالية ، 1 إل أننا ف هذه الفعالية نستخدم المصطلحين " مساحة " و " مساحة غلاف " وليس مصطلح عدد التربيعات . ف الفعالية 5 عل التلاميذ أن يحسبوا مساحة غلاف الصناديق أ ، ب و د . باستطاعتهم الستعانة برسم الوجه عل شبكة التربيعات القابلة للمحو الموجودة ف كراسة اللوازم ( صفحة 21 ) أو ف الدفتر . باستطاعة قسم من التلاميذ أن يجدوا طرائق تختصر الحل بدون أن يرسموا . هذا حسن جدا ، ولكن مهم أن نترك التلاميذ يجدون هذه الطرائق المختصرة بأنفسهم . هدف الفعالية 6 هو مراجعة العلاقة بين مساحة الغلاف وعدد التربيعات التي عل الصندوق . انتبهوا إلى أنه ف هذه الحالة أيضا ل حاجة إلى إجراء حسابات جديدة . الهدف هو التأكد من أن التلاميذ يفهمون أن حساب مساحة الغلاف ف الفعاليات السابقة يمكن أن يستعينوا به للإجابة عن السؤال الذي يتناول عدد التربيعات . أحاج ٍ عدد ِيَّة ٌ صفحة – 129 انظروا التفصيل ف آخر المرشد ( الصفحات . ( 122 – 115 ف الفعاليات 10 – 7 يحسب التلاميذ مساحة غلاف صناديق ليست موجودة ف كراسة اللوازم . الفعاليات مدرجة من حيث مستوى صعوبتها . ف الفعالية 7 يوجد رسم مصغر لكل صندوق ، وفيه قياسات الوجه . يجب التأكد من أن التلاميذ يتذكرون أنه عليهم التطرق أيضا إلى الوجه التي ل تظهر ف الرسم . ف الفعالية 8 البعاد معطاة عل حدة وليس داخل الرسم المصغر للصندوق ، ولذلك من الصعب معرفة قياسات الوجه ، وف الفعالية 9 ل يوجد رسم بتاتا . يوصى بنصح التلاميذ أن يرسموا أوجه كل صندوق عل الشبكة القابلة للمحو أو عل الدفتر . يمكن رسم كل الوجه الستة أو الوجه المختلفة فقط ، عل أن يشار بجانب كل وجه إلى عدد الوجه المطابقة له ف المجموع الكل .
|