|
עמוד:32
القطعة ف الجهة اليمنى هي ضلع ف المستطيل الصغير ، ولذلك طولها يساوي طول الضلع المقابل لها ف نفس المستطيل . هذا الضلع المقابل هو قسم من ضلع المستطيل الكبير . بحسب المعطيات ف الرسم ، يمكن أن نحسب طول هذه القطعة بواسطة تمرين الطرح . 15 – 10 = 5 لذلك فطول القطعة اليمنى هو 5 م . انتبهوا ، عندما يشار إلى مستطيل معي بأنه مربع ( كما ف البنود ب ، ح و ط ) يمكن أن نستخلص من ذلك أن كل أضلاعه متساوية . هذه الحالة تختلف عن الحالة ف الفعالية ، 7 حيث اكتشف التلاميذ هناك أن أضلاع مستطيل معي هي متساوية ، واستنتجوا من ذلك أنه مربع . الفعالية 9 تجمل كل الموضوعات التي علمت حتى الن ، بواسطة لعبة . نعرض ف اللعبة مضلعات ورموزا توجه إلى مضلع معي . ف كل مرحلة يقرأ رمز واحد ، ونمحو كل المضلعات التي ل تلائم هذا الرمز إلى أن نكتشف ما هو المضلع الملائم . من المهم التقدم ف فقاعات الرموز بحسب الترتيب الذي تمليه السهم . المضلع المستت خلف الرموز هو المضلع ج ، وهو مستطيل . اقتراح لتوسيع الفعالية يمكن أن نلعب مع التلاميذ لعبة مشابهة أخرى . يختار أحد التلاميذ مضلعا ، وعل التلاميذ الخرين أن يخم ّنوا أي ّ م ُضل ّع اختار بواسطة أسئلة " نعم " أو " ل " .
|