|
עמוד:3
. 5 مواد مسلية – كلمات أو حروف مبعثرة ، ألغاز ، كلمات متقاطعة ، متاهة وإلخ ... . 6 صور . . 7 مقابلات مع أولد حقيقيين . . 8 أعمال فنية لفنانين محليين . . 9 فعاليات متنوعة . . 10 فعاليات رقمية ملاءمة مع المضمون . فصول الكتاب يحتوي الكتاب عل أربعة فصول والتي تكون معا قصة واحدة متسلسلة . أدهم ، سامي ، ليان ونور هم أبطال قصتنا . يبدأ كل واحد من الفصول بحدث من حياة واحد منهم وجميع الصدقاء يشتركون ويساعدون . ف الفصل الأول ينتقل أدهم إلى بيت جديد ، وهو قلق لنه لم يتعرف بعد عل أصدقاء ف الحي الجديد . كما أنه ل يعرف الطريق إلى مدرسة الحي . من خلال قصة أدهم وأصدقائه الجدد سيتعلم التلاميذ عن المواضيع : أنا والخرون ، هويتي الشخصية ، كيف نتعرف عل أصدقاء جدد ، ما يشعر به التلاميذ الجدد ف المدرسة ، ما يعني أن تشعر بأنك مختلف ، التعرف عل البيئة القريبة . ف الفصل الثاني أم سامي عل وشك أن تضع توأميها – سامي هو ابنها الوحيد وهو ل يعرف بعد بما سيشعر عندما سيولد له أخوان وماذا سيحدث ملكانتهفف لاسرة وهل سيطلب منه القيام بوظائف جديدة ؟ ف هذا الفصل نتناول السرة ( الب ، الم والولد )، العلاقات بين الإخوة ، موضوع بيتي ، غرفتي ، بيوت خصوصية وشقق ف بناية مشتركة . ف الفصل الثالث والدا ليان يسافران إلى الخارج وتبقى ليان وأخوها عند جدهما وجدتهما . ف هذا الفصل نتعلم عن العائلة الموسعة ، عل العلاقات بين أفراد العائلة الموسعة ، شجرة العائلة ، التقاليد ، التراث والعادات . نتعرف عل مميزات املناطق القديمة ف البلدة . نتعرف عل المشاهدة وكيف نجزي مشاهدة . ف الفصل الرابع تحتفل نور بعيد ميلادها . تخطط نور مع أصدقائها للحفلة كما يخططون للقيام برحلة داخل البلاد . ف هذا الفصل نتعلم عن النقود ، التوفير ، المواقع التجارية ( مجمع تجاري ، سوق ، دكان الحي ) الستضافة ، مراعاة الخرين واحترامهم . كما نتعلم عن مواقع مختلفة ف جميع أرجاء البلاد . تجدون ف نهاية الكتاب فعالية إجمال يعمل فيها التلاميذ معا متعاونين ويبنون نموذجا لمتنزه عل أساس المبادئ والقيم التي تعلموها طيلة السنة .
|