עמוד:122

صفحة 49 غي عادي صلوا خطا من كل غرض إلى ٱ لمجموعات ٱ لملائمة له . إذا وجد غرض ل ينتمي إلى أي مجموعة ، علموا عليه بـ . X ق مص ن يب ح مر ا َل ْف َح ْص : ه َل ْ و َج َد ْت ُم ْ 3 أ َغ ْراض ٍ ت َن ْت َمي إلى ٱ ل ْم َج ْموع َت َي ْ ِ ؟ ف هذه الفعالية يطالب التلاميذ بوصل خط من كل غرض إلى المجموعات الملائمة له . يوجد ثلاثة قمصان حمراء ، وهي تنتمي إلى المجموعتين . هذا مثال لمجموعتين يوجد بينهما تقاطع – توجد عناصر مشتركة بينهما . صفحة 55 غي عادي صلوا خطا من كل غرض إلى ٱ لمجموعات ٱ لملائمة له . إذا وجد غرض ل ينتمي إلى أي مجموعة ، علموا عليه بـ . X ن ِقاش : ه َل ْ توج َد ُ أ َغ ْراض ٌ ت َن ْت َمي إلى ٱ ل ْم َج ْموع َت َي ْ ِ ؟ ع َل ِّلوا . ف هذه الفعالية يطالب التلاميذ بوصل خط من كل غرض إلى المجموعات الملائمة له . انتبهوا إلى وجود قميصين ل ينتميان إلى أي مجموعة – الزرق والبنفسجي – ويجب أن نعلمهما بـ . x ل يوجد أي غرض ينتمي إلى المجموعتين . هذا مثال لمجموعتين متباعدتين – مجموعتين ل توجد بينهما عناصر مشتركة . صفحة 87 غي عادي صلوا خطا من كل غرض إلى ٱ لمجموعات ٱ لملائمة له . إذا وجد غرض ل ينتمي إلى أي مجموعة ، علموا عليه بـ . X ا َل ْف َح ْص : ه َل ْ و َج َد ْت ُم ْ 3 أ َغ ْراض ٍ ت َن ْت َمي إلى ٱ ل ْم َج ْموع َت َي ْ ِ ؟ ف هذه الفعالية يطالب التلاميذ بوصل خط من كل غرض إلى المجموعات الملائمة له . توجد ثلاثة وجوه مبتسمة ذات شكل دائري ، وهي تنتمي للمجموعتين . هذا مثال لمجموعتين يوجد بينهما تقاطع – توجد عناصر مشتركة بينهما .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר