עמוד:112

ف افتتاحية الموضوعة يجب قراءة الشرح الموجود ف بداية الفعالية 17 مع التلاميذ . يمكن توسيع هذا الشرح والتحدث مع التلاميذ عن مناطق ف اليابسة موجودة تحت سطح البحر ونسألهم إذا كانوا يعرفون مثل هذه المناطق . بحسب قدرة التلاميذ ، يمكن أن نطلب منهم أن يبحثوا عن معلومات ف هذه الموضوعة ف الإنترنت ، أو ف مصادر أخرى ، وعرضها ف الصف . ف هذه الفعالية تعرض عل التلاميذ قائمة لبعض الماكن ف البلاد وارتفاعاتها ، ويطالبون بتعيين مواقع هذه الرتفاعات ( بالتقريب ) عل مستقيم العداد . انتبهوا إلى أن السئلة ل تستوجب حساب الفروق بين الرتفاعات . الحسابات بالعداد السالبة صعبة ، وليست جزءا من المنهج التعليمي . كل السئلة تتناول فقط ترتيب العداد . حورية ٱ لتحرية ( صفحة 199 ) ( انظروا في آخر المرشد ، الصفحات 118 - 113 )

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר