עמוד:128

ثم انصرف مجددا إلى اللعبة التي كانت بين يديه . ورغم فرحتي بمجموعة الكتب التي لم أكن أتوقع الحصول عليها بعد غيابي الطويل ، إلا أن سلوك البائع عكر صفو مزاجي ، ومن حب للكتب ذهبت أكثر من مرة للمحل بعد ذلك وكنت أبتاع ما أريد دون تحية أو حديث وكأني أقوم بمقايضة خرساء . يا للروعة . !! قصدت المكتبة ذات صباح ، وبعد أن انتقيت عددا من الكتب المخفضة السعر المعروضة خارجها ، دلفت إلى الداخل ، ولكني وجدت الوراق القديم يقف طيبا بشوشا يساعد زبونا . رحب بي من بعيد وسألني إن كنت أزور المحل في غيابه فرددت بالإيجاب مع تقرير مفصل بالفساد الذوقي الذي بدر من الوراق الآخر وما كان من سوء معاملته وقبح ردوده . وبأمانة متوقعة ، أخبرني بأنني لست الوحيدة التي شكته عنده وأنه سيناقش معه الأمر ، رغم ذلك لم يخف عني أنه صديق له عندما سألته عمن يكون ، ثم نصحني نصيحة لطيفة " : إذا تجنبت أيام الاثنين والجمعة والسبت فلن تصابحيه هنا . " عندها فقط مضيت صوب الكتب بانشراح . هوية النص . 1 عنوان النص : بين مكتبتين . . 2 نبذة عن موضوع النص : يسرد النص قصة بلسان الراوية التي اعتادت أن تزور محلا لبيع الكتب الجديدة والمستعملة ، تصف تجربتها مع وراقين مختلفتين يعملان في المحل : الأول يحب الكتب ويتعامل باحترام كبير مع زبائنه أما الآخر فلا يحفل بزبائنه ولا بالكتب . . 3 مميزات النص من حيث الأسلوب واللغة : يتميز النص بالوصف الموضوعي والانفعالي ، يقرب النص الموضوع للتلاميذ بلغة سلسة مفعمة بروح مرحة في نقل الصور الوصفية المتلاحقة . وجود الراوي المتكلم يرك ّز على مشاعر الزبون وعالمه الداخلي كأفكاره الداخلية وردود أفعاله . . 4 نوع النص : سردي قصصي .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר