|
עמוד:117
نقترح الإجابات التالية في : مجال القراءة – نص " علاقة الدماغ بشخصية الإنسان" ج : 1 لأنه يقوم بالإدارة الشاملة لكل أفعال الإنسان وحركاته وأقواله وأفكاره ومشاعره وصولا إلى أدق تفاصيل جسمه . ج : 2 يختص كل منها بعمل أو بعضو من أعضاء الجسم أو بحاسة من الحواس . ج : 3 العمر . ج : 4 الدماغ والقناة الشوكية . ج : 5 حيث رأيا أن القناة الشوكية ليست فقط مقسمة إلى مناطق للنظر والكلام والحركة ، ولكنها مكونة من عدد هائل من الخلايا المصفوفة على شكل أوراق متتابعة تتجمع عليها ألياف عصبية بخطوط عمودية وأفقية تختص كل واحدة منها باتجاه معين للنظر . ج : 6 بين " سبيري " في دراسته أنه ليس من مجال للحديث عن هيمنة أو سيطرة أو تفوق ، وإنما هناك توزيع أدوار بين شقي الدماغ البشري ، فلا فضل في الأهمية لشطر على الآخر . ج : 7 ندرك المسافات ونلاحظ الأشكال ونسمع الموسيقا ونتذوق الفنون عن طريق الشطر الأيمن . ج : 8 لا ، كل شق في الدماغ مسؤول عن وظائف معينة . ج : 9 ب . لا يوجد في الدماغ أفضلية لشق على الآخر . ج : 10 حقق رقما قياسيا في عدد الاختراعات التي فاقت الثمانية وثلاثين اختراعا متنوعا ، الأمر الذي جعل العالم كله يشهد له بالنبوغ والعبقرية . ج : 11 أنه استعان ببقايا المواد المتواجدة في الطبيعة وسخرها لأبحاثه . ج : 12 لأنه تمكن من إثبات نظرية جديدة في علم الرياضيات ، تتلخص في اختزال عمليات الضرب الطويلة ، ليتم حلها في ثوان معدودة ودون الحاجة إلى القلم والورقة أو الحاسبة الآلية . ج : 13 كان مولعا بالأرقام ويقوم بعمليات حسابية سريعة جدا . ج : 14 أنهما عالمان صغيران ويبحثان دوما عن القيام بأبحاث جديدة . ج : 15 الطفل المصري " عبد الرؤوف حلمي . ج : 16 القدرات الخارقة لدماغ الأفراد العباقرة في التفكير والتذكر وربط العلاقات . ج : 17 كثرة الاختراعات ، التميز في الاختراعات ، والاجتهاد والبحث المتواصل . ج : 18 أن الدماغ لديه أهمية كبيرة في سلوك وتفكير ومشاعر الانسان ويتحكم بها . نقترح الإجابات التالية في : مجال القراءة – نص " عادات الشعوب في تناول الطعام حول العالم" : 1 ج . 1 أ . الميزة ؛ العلامة . ب . يشبه طبق السلطة بالضيف الذي يزور المائدة . فيعزز التركيب المعنى المراد ويضفي جمالية عليه . ج : 2 ب . التمهيد لموضوع النص وجذب القارئ . ج : 3 يتم تقديم “ البان ” كعلاج للجهاز الهضمي بعد بعض الوجبات الدسمة أو الحارة .
|