|
עמוד:179
9 المحور التاسع : بلدات ومواقع المدخل محور بلدات ومواقع مكون من أربعة نصوص ، يتعرف التلميذ من خلالها على بعض البلدات والمواقع سواء كانت مدينة أو قرية أو مؤسسة تربوية أو ثقافية أو موقعا أثريا وعلى القضايا التي تتعلق بهذا الموقع من ناحية اجتماعية ، ثقافية ، اقتصادية ، وتاريخية . أهداف المحور معالجة بعض النصوص التي تتعلق بالبلدات والمواقع المختلفة ، تركيبتها السكانية ، ونسيجها الاجتماعي والثقافي . ينكشف التلميذ على بعض هذه المواقع سواء كانت في البلاد أو خارجها ، وما يتعلق بماض وحاضر هذا الموقع ، وأثره على الآخرين ، إذ ينعكس ذلك ثقافة التلميذ إيجابيا . وذلك من خلال تنويع النصوص منها : معالجة نص معلوماتي . الوقوف على أسلوب النص المدمج أدبي - معلوماتي . قراءة قصيدة أدبية . إكساب التلميذ قضايا صرفية كالفعل التام والناقص . التعرف على الأفعال الناقصة . أن يعرف التلميذ كان وأخواتها وعملها . أن يعرف التلميذ أن أصل جملة كان وأخواتها هي جملة اسمية .
|