עמוד:121

. 38 פתרו . מומלץ לבחור תרגיל אחד או שניים ולדון עם התלמידים בשתי האפשרויות של סימון החלקים ובאפשרות שבה נוח לכל אחד מהם לזהות במהירות את שני החלקים .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר