עמוד:65

وصف مسألة شادي ) صفحة 139 ( يشكل ّ تمهيد ً ا لتعليم الجمع العمودي ّ مع التبديل . مع المعلم / ة يريد شادي أن يحل هذا ٱ لتمرين : = 28 + 36 8 + 6 = 14 أواه ! ولكن أين أكتب ؟ 14 نقاش اقترحوا حلا لمسألة شادي . حلوا تمرين شادي ب ٱ لمسطحات . ماذا نفعل ب ٱ لمسطحات عندما يكون معنا 14 وحدة؟ في صفحة 140 يوجد إرشاد مفصل لحل تمرين جمع مع التبديل بمصاحبة شح بالمسطحات . يفضل أن نحل مع التلاميذ تمارين أخرى من نفس النوع ونجري نقاشا ف الفرق بين الحل بالعداد والحل ّ بالمسط ّ حات . مع المعلم / ة هكذا نحل عموديا تمرين جمع مع تبديل . مثال : = 28 + 36 نكتب العددين الواحد تحت لاخر ونجمع ففي البداية لاحاد . نبدل 10 آحاد بعشرة واحدة . نكتب الآحاد المتبقية بعد التبديل تحت الخط ففي عمود لاحاد . نكتب العشرة الناتجة فوق عمود العشرات . نجمع لان العشرات ونكتب النتيجة تحت الخط في عمود العشرات . العدد الناتج تحت الخط هو نتيجة التمرين .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר