|
עמוד:70
المسكب ملء تقريبا . ينقصه فقط 4 زهرات في مركزه . يمكن تخيل إزاحة أربع زهرات من السطر السفل إل المركز ، هكذا : في هذه الحالة من السهل رؤية وجود 9 أسطر مليئة و 6 زهرات مفردة : 96 زهرة في المجموع الكل . ويمكن بطريقة أخرى ملاحظة أنه تنقصنا 4 زهرات للإكمال إل 100 زهرة ، ومن ثم حل تمرين الطرح . 100 - 4 لم يتعلم التلاميذ بعد أن يحلوا هذا التمرين ، ولكن بإمكان بعض التلاميذ أن يحلوه بالحدس ، مثلا أن يعدوا بالأصابع إل الوراء ( 100 ناقص زهرة واحدة - ، 99 ناقص زهرة - 98 وهكذا - . ) 96 ، 97 في الفعالية 3 ( صفحة 104 ( في كل مسكب 100 زهرة ، قسم منها حمراء ، وقسم منها زرقاء . يكتب التلاميذ تمارين جمع نتيجتها ، 100 ملائمة للحالة الموصوفة . انتبهوا إل أن نتيجة التمارين في هذه الفعالية مكتوبة في اليسار ، والتمرين الذي يجب إكماله مكتوب في اليمين . تعرف التلاميذ عل مثل هذه الحالات في فصل الجمع والطرح حتى ، 20 ومع ذلك يفضل تذكيرهم بأن اتجاه القراءة هو من اليسار إل اليمين . مثلا في البند أ : نقرأ التمرين هكذا : 100 تساوي 30 زائد . 70 سؤال توسع : أي تمارين طرح تلائم المسكب؟ ( 100 - 70 = 30 100 - 30 = 70 ( اقتراح للتوسع في الدفتر : يمكن الطلب من التلاميذ الاستعانة برسوم المساكب ، وإيجاد تمارين جمع إضافية نتيجتها . 100
|