עמוד:80

الصفحتان 121-122 في فعالية حورية ألتحرية يجب تمييز النموذج المتكرر ورسمه على اللافتة . ظهرت هذه الفعاليات في الكتاب . 2 يوصى بالطلب من التلاميذ أن يعلموا في البداية الدورات المتكررة للنموذج على الزاحفة نفسها ، وبعد ذلك يرسمونه على اللافتة . الحل : حورية ألتحرية ما هو ألنموذج؟ ارسموا على أللافتة . الفعالية 8 أكثر صعوبة : يجب التغاضي عن مركبات مختلفة ، والتركيز في مركب واحد فقط في كل مرة ( عدد الخنافس ، عدد البقع على كل خنفسة أو عدد البقع الكل . ( في هذه الفعالية قطار لا يوجد وصف له ( ج ) وهناك أوصاف يلائمها بضعة قطارات . حل ّ الفعالية : تحد . 8 في أوصاف ألقطارات مخبأة أعداد . صلوا بخط كل وصف مع كل ألقطارات ألتي يمكن أن تلائمه . 3 خنافس 3 بقع على كل خنفسة 3 بقع في ألمجموع ألكلي 3 خنافس 3 بقع على كل خنفسة 3 بقع في ألمجموع ألكلي 3 خنافس 3 بقع على كل خنفسة 12 بقعة في ألمجموع ألكلي الفحص هل علمتم 9 خطوط؟

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר